支持格物苑的官员也不甘示弱，李侍郎反驳道：“王御史此言差矣！如今我大明面临外敌侵扰，格物之学能提升军事力量，保家卫国。若因循守旧，拒绝新学，大明如何能在乱世中立足？”

双方各执一词，争论不休，朝堂气氛剑拔弩张。

朱元璋看着争吵的群臣，心中暗自思量。

他深知保守派势力庞大，且科举制度确实是国家选拔人才的重要途径，但他也相信朱雄英的眼光，格物之学有着巨大的潜力。

这时，朱雄英站了出来。

神色坚定地说道：“诸位大人！格物之学并非要取代科举，而是与科举相辅相成。”

“如今阿鲁台部屡屡侵犯我大明边疆，燧发枪作为格物成果，在战场上能发挥巨大作用。

“若我们固步自封，拒绝接受新事物，大明如何发展？如何强大？”

朱雄英的一番话，让朝堂上不少官员陷入沉思。

一些原本摇摆不定的官员，开始重新审视格物之学的价值。

朱元璋见时机成熟，缓缓开口道：“大孙所言甚是。格物苑考试继续推行，但科举制度也不可废，二者并行，为我大明选拔更多的人才。”

朱元璋的决定让保守派官员们虽心有不甘，但也不敢再公然反对。

朱雄英趁热打铁，提出一系列加强格物苑建设的措施，如增加经费投入、扩大招生规模等，均得到了朱元璋的批准。

另一边，在草原上，阿鲁台虽表面上对大明的燧发枪不屑一顾，但私下里却十分忌惮。

他一面加强部落的防御工事，在各个要道设置陷阱、鹿角；

一面派出大量探子，密切关注大明军队的动向。

阿鲁台深知，这场战争若输了，他在草原上的地位将岌岌可危，所以必须全力以赴。

随着出征日期的临近，韩山率领的五万大军在边关集结完毕。

士兵们身着崭新的铠甲，手持燧发枪，士气高昂。